I dag evaluerede
jeg mit dans&rytmik forløb med skolebørnene. Jeg gennemførte alt det, jeg gerne
ville. Vi startede med legen ”spille på trommen”, bagefter dansede vi med
hulahopringe. Vi lavede også forskellige øvelser, hvor vi bevægede os frem og
tilbage i gymnatsiksalen. Udover det kravlede vi også over madrasserne, og vi
dansede og klappede rytmer til forskellig musik. Som afslutning lyttede vi til
afslappende musik og gav hinanden massage. De børn, der ikke ville give en anden
massage kunne bare blive liggende eller siddende og slappe af. Det er vigtigt
at forstå, at hvert barn er unikt og give børnene plads til at være sig selv og
til at vælge, hvad de har lyst til. Jeg sagde til børnene:
- Nu skal vi
give hinanden massage og I skal sætte jer eller lægge jer ned på gulvet to og
to. Men hvis i ikke har lyst til at gøre det sådan, som jeg siger, må I også
blive liggende eller siddene for jer selv, som det passer jer.
Til sidst
tegnede vi, hvad vi ønsker os til jul og lyttede til julemusik. Tegningerne
limede vi på et stort stykke karton og bagefter hængede vi kartonen på væggen i
børnehaven.
Min vejleder
sagde til mig, at hver studerende lægger noget spor. Mit spor er, at jeg bevæger
mig meget frit og at jeg ikke er bange for at åbne mig kropsligt. Jeg
inspirerer og inviterer børnene med til at deltade i mine aktiviteter. Jeg
prøver at få dem til selv at bevægge sig på mange forskellige og nogle gange overvældende
måder. Hun nævnte også, at jeg har inspireret hende til, at man kan være endnu
mere fri kropsligt, selvom hun syntes, at hun allerede er fri for at bevæge sig.
Derudover fik jeg gode responser fra en støttepædagog, der var med i forløbet. Hun
sagde, at jeg er meget kreativ med børnene og at hun mente, at jeg ikke er en
studerende, men en af pædagogerne.
I dag fik jeg
endnu mere mod og selvtillid til at gennemføre aktiviteter, der er baseret på
musik og bevægelse.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar